聚焦“钟科院”②|科创大赛斩获大奖 初中生用奖金购书赠母校

日前，江苏省青少年科技创新培源奖获奖名单揭晓，小学、初中、高中组各1人，其中南京市钟英中学初二（12）班的刘旭桐研发的“基于北斗的浮球式河流水质检测装置”成为初中组唯一获奖作品。5月25日，南京市钟英中学国学大讲堂举行一场简单而隆重的捐赠仪式——初二学生刘旭桐用他在2022年江苏省“科技创新大赛”中获奖的奖金购书捐赠给学校，校团委书记、教育处黄敏副主任代表学校接受了赠书。

南京市钟英中学初二（12）班的刘旭桐（左二）

初二学生刘旭桐（左）校团委书记、教育处黄敏副主任（右）

与“编程朋友”奋战一年半 斩获科创大赛最高奖项

“我和编程就像是一对好朋友，它帮助、支持我走过一段段征程。”江苏省青少年科技创新培源奖获得者、南京市钟英中学初二（12）班刘旭桐这样形容自己的备赛经历。“起初，我只是将编程作为兴趣爱好，做做动画和游戏，随着年龄的增长，我发现编程也可以用来解决生活中的实际问题，成为我‘探索’之路上的得力助手，让我在发现问题、提出问题、解决问题的道路上走的更深、更远。”刘旭桐说。

第二代作品

刘旭桐向记者介绍，他本次获奖的作品是受一个关于‘河长’的电视节目启发，“我看到人工巡河监测水质费时费力，就想着能不能做一个物联网装置，实现自动化监测。”从有想法到一代作品、再到迭代后的二代作品，刘旭桐耗费一年半时间，最终推出了一个“内有乾坤”的透明大浮球，并起了个“学名”叫做“基于北斗的浮球式河流水质检测装置”。“球形是浑圆而温和的，在河里不会挂住水草，不易被水中的杂质附着，也不会伤害河中的其他生物。球的里面有水质传感器、控制模块、北斗模块等，可以定期抽取水样、测量水质数据并实时上传到云端服务器。未来我还将进一步提高监测精确度，以第三代作品去参加国赛。”刘同学信心满满地说道。

千元奖金捐书感谢学校 “钟科院”打造学生全面成长高地

钟英中学科发中心朱媛主任

好的成绩离不开学校科学体系的有效助力。钟英中学科发中心朱媛主任介绍，学校多年来致力于构建五育并举的育人体系，扎实推进学校校本课程建设。2019年以来，学校致力于构建“家校社联智共育”的英才培养体系，先后与南京大学、东南大学、南京航空航天大学等联合协办，建立“钟英科学院”“钟英智慧学院”“钟英思政学院”“钟英体育学院”“钟英文学院”等，“我们充分引进大学资源，丰富校本课程内涵，开拓学生视野，通过近70多门校本课程为学生发展自我、培养个性、激发创造力打造全面成长高地。”

据悉，在这次比赛中，刘旭桐同学就充分运用了物理、数学、语文等多学科知识，锻炼、提升了自己探索、研究、表达等全方位的能力。为了表达对学校的感激之情，刘旭桐专门从自己的奖金中捐出千元购置图书捐赠给母校。刘旭桐的父亲告诉记者，钟英中学一直鼓励学生进行科创探索，“学校经常邀请南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高校教师进行一对一的指导，开拓了孩子们的视野，让兴趣更浓厚，对孩子们未来升学、专业的选择都有极大的帮助。”

见习记者 徐彬雯 扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

图片由学校提供

校对 苏云

编辑 : 郭凤