6小时搭建一所“低碳学校”！南京市第七届创客大赛上演“终极比拼”

2月26日，南京市第七届创客大赛决赛小学组和中学组分别在南京市天妃宫小学和南京市力人学校（初中部）举行。本次大赛主题为“生活‘碳’索”，大赛由南京市教育局主办，南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）承办。

据悉，南京市创客大赛已举办七届，大赛旨在搭建南京市创新教育成果展示交流的平台，激发学生创意实践的兴趣，学会基于信息技术手段进行创新设计的方法，最终促进南京市学生创新能力的提高。每年均有万余人参与活动，是南京市创新教育的盛宴和最重要的品牌活动之一。

本次竞赛分为创客作品线上答辩类项目和6小时现场制作创客作品的“智”造类项目。在这两个项目中，将传统的硬件类与外形设计类相融合，引导学生在传承中创新，点燃创意的火花。活动从9月初开始报名，共有12个区的300多所学校近万名学生参与初赛，涵盖南京市基础教育、特殊教育、职业教育三大类别。经过初赛、复赛的选拔，最终遴选出171件答辩类作品和56只现场“智”造团队参加最终的决赛。此次中小学创客大赛是我市中小学科技创新教育的一次集中展示。

早上8点半，天妃宫小学现场，来自全市近40所学校的同学们正在紧张地进行比赛，有的画图，有的在搭建，有的在编程，有的排队进行激光雕刻和3D打印……选手们忙得热火朝天。

南京市秦淮区少年宫科技总辅导员江凌昊告诉记者，今年大赛的主题是“生活‘碳’索”，同学们要围绕这样一个主题设计一些场景，在场景中实现“碳中和”的功能。同学们要现场来完成、呈现自己的创意设计，这个过程没有成人的干预，完全是学生自主能力的体现。今天现场的任务分为结构任务和智能硬件技术任务两块，首先，学生要搭建一个结构，并且要编辑好程序，这些都是事先不知道的。因此，参加这样的科创大赛是同学们对学科知识的活学活用，也是他们动手能力、实践能力和创新能力很好的体现。

江凌昊介绍，此次参加现场赛的选手也是各个区在初赛的基础上推荐选拔出能力比较强的学生。决赛分成创客TED和创客马拉松两种，创客TED是作品在家做好，只参加作品的答辩，而创客马拉松要求学生必须在现场完成他们的创意和想法，这种形式对学生的要求更高。

据了解，此次现场比赛的时间为8小时，前6小时为制作时间，后2小时为答辩时间。来自江宁区谭桥小学的程馨悦同学正在专注地画校园图，她的同学魏可馨正在搭建校门口的场景，围着彩色栅栏的小池塘已见雏形。“我们设计的是低碳学校，我们将会用3D打印机打印出校车、自行车的模型，这一块是电动车停车场，号召大家使用校车、自行车，少用私家车，都是提倡节能环保的低碳行为。” 魏可馨说。

来自浦口实验小学浦园路分校的丁畅、闫静怡、刘宇翔三位同学还详细地画了工程图。丁畅告诉记者：“我们主要的编程程序和节能减排功能都体现在教学楼，这个教学楼有两层楼，每层楼都有开关灯和红外检测。有人的时候，它就会自动开灯，没人的时候，就会自动关灯。我们还设计一个保安室，保安室也可以控制教学楼的灯。外观参照了我们学校，我们做了一个操场、升旗台，并且用激光切割制作了校牌，墙上还有我们的校训。”

“从创意、实践到分享，南京市科创大赛可谓极具特色。同学们在拿到任务、分析任务、产生创意到制造物化到分享作品，这一系列活动体现了工程学的思维，真正将创意呈现出来，为生活服务。可以说，科创大赛是学生校内学科课程的补充，真正体现了素养导向、实践育人。” 江凌昊说。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 李海慧

编辑 : 朱亚萍