学生“客串”老师
4月30日天刚亮,该校工程实训中心迎来了一批特殊的“实训教师”,他们是参加角色互换劳动教育活动的学生。
他们体验的劳动岗位是学校实验实训教师。从检查仪器设备、准备实验实训耗材、板书加工示意图和加工要点,到清扫和整顿工位、对机械进行必要养护,一天的体验活动结束后,体验劳动岗位的学生感受到实验实训教师的不易,老师一丝不苟的工作态度和精益求精的教学状态,给在场学生留下了深刻印象。
记者了解到,2020年3月,国家和省出台规定,要求职业院校将劳动教育融入专业课程体系,开设劳动专题教育必修课不少于16学时。对此,扬州职业大学积极响应,多途径进行了劳动教育课程建设,不仅在人才培养方案中独立开设劳动教育必修课,在学科专业课程中有机渗透劳动教育,还在校园文化建设中凸显劳动文化地位。
感受老师的不易
学校负责人表示,此次“今天我是你”系列活动,通过让学生体验食堂阿姨、宿管阿姨、实验实训教师等岗位,让学生亲身体验、换位思考,懂得“幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造”的道理,在整个校园形成崇尚劳动、尊重劳动者的氛围,让学生的综合素质在潜移默化中提高。
校对 李海慧
编辑 : 潘政
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