小学期末不考英语,严禁中小学月考
考试和作业应该存在吗?南京家长不淡定了
作为全国首批“双减”的试点城市之一,此次上海的执行措施引发全国家长的共同关注。虽然,上海市教委随后解释,这些在近五年发布的年度课程计划中均有明确表述,并非今年的新规定,但是“小学期末不考英语”“严禁中小学生参加联考或月考”等规定仍犹如“一石激起千层浪”,在家长群热度居高不下。
“我觉得考试、作业都是必要的,这是检验学生掌握知识的一个方式,而且年级越高学得越深,不然通过什么方式来检验孩子的学习成绩呢?”南京市建邺区的一位家长王女士表示。王女士说:“我们学校虽然不公布成绩,但是老师会打等第啊,比如语文期末能拿到优,就说明成绩应该在85分以上,你懂得,作为家长,对孩子的学习状态必须尽在掌握。”
一部分家长看起来很轻松。从事家庭教育咨询的家长黄女士认为,“不管小学考不考英语,我们先把母语学扎实,包括诗歌、古文。再把地球村人必备的与世界对话的第二语言掌握。”家长袁女士表示,“教育是个性化的,确实不是一张试卷能够衡量的。如果老师能多创设一些考查形式,多给孩子一些鼓励,更能调动孩子的主动性和积极性。”
还有家长揣测,政策规定不给组织月考联考,但是随堂练单元练调研这些所谓的考试会不会披着其他的“马甲”存在,改一个名字、换一种方式悄悄进行,换汤不换药。“希望政策一定要落实到位。”
有机构退费,有机构放风“周一到周五晚上课”
家长心态有点矛盾,担心孩子做“上班族”
“昨天孩子还正常上着网课,今天突然收到退费通知,全部立刻关停。”8月5日,南京一所民办小学家长陶女士告诉记者,孩子暑假报名了某在线教育品牌的英语线上课程,据说是因为平台教育板块裁员,这个课程项目都关了,事情就是这么突然,好在已经收到平台退款,接下来就准备在家按部就班地自主学习。陶女士告诉记者,这次退费的经历,确实让她感受到国家“双减”政策的决心与力度。
“我觉得自己心态挺矛盾的,一方面希望孩子有个快乐的童年,另一方面又挺担心收到培训机构退费的通知,如果退费,孩子在家就得我来教啊。”家长王女士在微信聊天中给记者发了一个苦涩的表情包。“暑期班连着秋季班一起报名,自己一口气报了四、五门课程,这就是培训机构的‘套路’。”王女士介绍,目前8月份的班和秋季班还没动静。“我们家还报了另外一个网课,听说机构计划把课程放在周一到周五晚上,压缩课程时间每节课35分钟,我们也犹豫,孩子白天上学,晚上‘上班’,不是比上班族还累?”
“被学而思网校搞崩溃了,成年人的崩溃真的在一瞬间!”一位家长在微信朋友圈晒出了学而思暑假的排课表,因为赶着要在8月中旬把课程给上完,原本一天一节课“扩容”成一天两节课,让大人和小孩感觉“压力山大”,来不及喘口气。
听听校长、专家怎么说?
考试不是唯一的评价方式,呼吁家长关注孩子的“综合表现”
“小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内,每天阳光体育运动1小时,小学学期统考不超1次......江苏此前出台了系列政策和管理规定已有明确要求,这些规定,学校一直在坚持执行。”南外河西一附小校长祝瑞松认为,教育要坚持两个原则:第一是按照教育规律办教育,不能跟风、不能功利;第二是要遵循儿童身心发展规律,学校不能做有违成长规律的事情,希望“双减”政策能够落地生根,为孩子们健康成长保驾护航。
祝校长也关注到了上海的“减负”政策。“考试不是唯一的评价方式,比如英语学科,通过游戏、活动,同样可以培养孩子的口语表达和词汇量,减少考试次数不代表教学质量会打折扣。家长不用焦虑。”祝校长也给家长提出了一些建议,我们呼吁家长与学校加强沟通和联动,除了学习成绩,更多要关注孩子的在校表现、学习习惯、与老师同学相处交流的能力等,也就是说更多关注孩子作为“人”的成长所需要具备的一些素质和品质。
一位教育界人士表示,教育生态的改善,很重要的一环是缓解家长的教育焦虑。“对家长来说,逐步调整自己的心态,减轻焦虑,这可能需要一个过程。在这个过程中,家长一定要相信学校的老师的教学能力和学科素养,无论哪个学科,每个学科老师都在用心研究每节课,备课授课都有相应的标准。其次,家长要耐心等待孩子的成长,不是今天学完,明天就考100分,没达到预期,不代表孩子没有努力,不要忽视孩子的付出,给孩子多一点鼓励。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨
校对 苏云
编辑 : 李晨
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