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扬州成立“大中小学思政课一体化建设联盟”,解决教育一致性递进性和连贯性问题

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扬子晚报网11月26日讯(通讯员 李惠瑨 记者 陈咏)从中小学到大学,思政教育如何形成同向性、一致性?25日,由扬州市教育局和扬州工业职业技术学院主办的扬州市大中小学思政课一体化建设研讨会召开。扬州市新华中学、扬州高等职业技术学校、朱自清中学、育才小学等学校相关负责人和教师代表,围绕如何构建大中小学思政课一体化新格局展开研讨交流。

研讨会场

记者了解到,今年11月,扬州市教育局、扬州大学、扬州工业职业技术学院联合牵头筹备成立扬州市“大中小学思政课一体化建设联盟”,聚焦课程内容建设、教学方式创新和教学内容供给等,开展大中小学思政课一体化建设理论研究和实践探索。扬州中学等35所学校成为全市首批联盟成员单位,并成立专家指导委员会。

颁发证书

作为牵头单位,扬州工业职业技术学院党委副书记倪永宏表示,研讨会召开,对于推动联盟成员单位制度化、常态化交流互动和全面协作具有重要意义,也是打造区域大中小学思政课一体化协同创新“扬州样本”的重要举措。“新的形势给我们提出了必须建设好学校思想政治理论课的历史任务。”扬州高等职业技术学校副校长强玉龙认为,思想政治理论课教师要将真善美的种子种在学生的心田里,引导学生扣好人生第一粒扣子。“从中小学再到大学,思政教学时常会出现真空、倒挂、脱节的问题,从单独的教师层面很难解决,尤其是高中教师,时间、精力、资源比较有限,因此迫切需要自上而下的课程体系。”新华中学教师吕娟认为,思政课一体化建设将大、中、小学校的资源整合起来,能实现教学目标的一致性、教学内容的递进性和教学方法的连贯性。

“学生的成长需要过程,我们重视贯通培养。”扬州工业职业技术学院党委书记刘金存表示,学校将以“江苏省高职院校大思政研究协同创新基地”为依托,系统开展中小学思政课改革创新研究,深入推进大中小学思政课“一体化”创新创优发展。

校对 徐珩

编辑 : 严静

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