这个暑假，小村“邮”来一群志愿者

扬子晚报网8月1日讯（通讯员 张耀西 记者 高峰） “小朋友们，我是你们的子墨哥哥，下边我们来玩口是心非的游戏。”7月31日，泗阳县卢集镇郝桥村活动室，志愿者刘子墨话音刚落，孩子们期待的游戏就开始了。

“口是心非”游戏，要求孩子们手拉手围成一个大圈。每个人根据左边人说的意思做动作，然后再说出与动作不相干的一个动作词语，让右边的人去做，如张如轩在刷牙，却说我在跳舞；陈婉婷在跳舞，却说我在洗衣。另一名志愿者杨一武负责场内互动，这样依次传下去，小朋友们在玩的过程中，锻炼了理解应变能力。

志愿者带着小朋友们玩游戏

这些志愿者是来自南京邮电大学波特兰学院的师生。暑假开始后，该院通讯工程和电子科学与技术两个专业15名师生，报名参加“守护朝阳，助力成长”为主题的暑期社会实践，由该院党委副书记于景宝带队来到郝桥村，旨在纾解留守儿童不自信、不阳光等心理问题，帮助他们度过一个快乐的暑假。

“筷子提米”，是志愿者给留守儿童做的科普小实验。把筷子插进装满米的瓶子，竟能把米瓶提起来，引发了孩子们的好奇心。志愿者季上杰解释说，筷子拔不出，是利用摩擦生热的原理。留守儿童时贝贝说：“筷子提米，我从来没见过，真的很神奇。”

如果说科普小实验开启孩子们的智慧，那么击鼓传花、捉小鸡、大风吹抢板凳等互动游戏，则愉悦了孩子们身心，锻炼了孩子们心智。“大风吹”“吹什么”“吹白色衣服的人”；“大风吹，吹什么，吹穿凉鞋的人。”大风吹抢板凳游戏现场，小朋友喊话、提问、回答和抢板凳，考验着每个人的观察能力、应变能力与抢占能力。

志愿者们和孩子们在一起

既培养孩子的参与互动能力，又培养孩子们的思考创造能力。捏黏土，是暑期社会实践的动手活动。孩子们根据爱好，用彩色黏土捏出了老虎、小兔子、雪人，乌龟，蝴蝶、花朵等，成就感满满。张润捏出的小兔子，长长的耳朵，红红的眼睛，非常可爱。六年级的黄欣怡还把黏土作品“雪人”送给了刘子墨大哥哥。

暑期社会实践，不只是志愿者给留守儿童带来什么，更重要的是要知道留守儿童期待什么，憧憬什么。为此，南邮暑期社会实践志愿者还组织留守儿童围绕爱祖国、爱家乡开展系列创作活动。其中最有代表性的是创作“我们的家乡、我们的未来”两幅画，孩子们充分发挥想象力，在我们的未来上，画了飞碟、舰艇、 高铁、机器人等；在我们的家乡上，画了蓝天、白云、风车、飞机、果园等。黄欣怡还在飞机上写下了“郝桥号”。

一个孩子创作的画

翻开暑期社会实践日程表，活动被安排得满满当当。有趣味数学、趣味英语，有消防安全、安全用电知识，还有溺水自救视频和情景模拟。为培养孩子们的红色基因，志愿者还带领他们瞻仰彭雪枫纪念馆，聆听红色故事，弘扬革命传统。

谈到暑期社会实践成果，领队王振宁老师介绍，第一天，来了十个孩子，后来增加到三十多个孩子，孩子们也由起初的不敢发言，到现在的抢着举手回答，这在袁雨婷小朋友身上表现的尤为明显，她身上释放出了前所未有的勇气和久违的天真。这些变化，缘自志愿团队多彩的活动、热情的鼓励、平等的交流、暖心的陪护。志愿者马兴杰说，只有亲近孩子，才能让孩子乖起来，笑起来，自信起来。

作为家长，也都感受到了孩子身上明显的变化。村民陈业中说：“往年暑假，孙女整天闲散无事干。志愿者来了后，她吃不完饭，早早就往村里跑，感觉孩子一下子懂事了。”时贝贝则悄悄地靠近记者的耳朵说：“我喜欢刘钰涵姐姐，也喜欢刘子墨哥哥。”

志愿者写给孩子的祝福语

暑期社会实践只有短短的一周，却点亮了孩子们内心的火苗，照耀着他们成长前行的道路。在7月31日的结业仪式上，志愿者们还赠给每个留守儿童一个笔记本、一张集体照，照片的背面写着志愿者给孩子们的祝福语。

志愿者与孩子们相拥相抱，彼此留了电话。美好的时光，难忘的记忆，快乐的经历，感人的场景，不舍的情愫，深深地印刻在志愿者们和留守儿童的心里。感谢的掌声，祝福的笑语，久久回荡在郝桥村上空。

校对 陶善工

编辑 : 朱亚萍