看不见、摸不着的空气,是由什么组成的呢?科学实验秀上,博士团队的老师们以“空气的构成”为研究对象。带着小记者们了解氮气、氧气、丁烷三种气体。只见舞台上,老师将娇嫩的玫瑰花浸入液氮十秒钟,拿出后在空中直接被拍成碎片掉落,低温的“厉害”惊呆了在场的每一位小记者!当老师把一只吹得鼓鼓囊囊的气球放入液氮的时候,不少小记者紧张得捂住了耳朵,生怕气球砰的一声爆炸。可是,气球却泄了气似的瘪了。更神奇的是,当把“瘪了的气球”拿出液氨,放回到空气中,它又慢慢地恢复到原先鼓鼓的样子。博士老师揭秘说,这就是气体的“热胀冷缩”现象。整个实验过程中,小记者们睁大双眼仔细观察,始终热情满满、问题不断,积极地参与其中。
接下来刮起的“超低温风暴”将现场的气氛推向高潮。只见舞台上升腾起一朵巨大的“蘑菇云”,白色的云雾很快弥漫到整个舞台。原来,这是超低温的液氮遇到高温的开水,升腾出来的水蒸气又遇到低温液氮,冷凝成了无数颗小水滴,才形成了壮观的蘑菇云。
紧接着,博士团队创设了一个“小象请小朋友帮忙做一管‘大象牙膏’”的情境,引出了化学反应产生氧气的震撼场面。老师们向两只烧瓶中倒入一点点透明的液体,瞬间,从瓶中喷出两条“泡泡柱”,直冲天花板。这两条“泡泡柱”还带着弧度,真的像两条巨大的牙膏。孩子们“哇”声一片,原来化学反应这么有趣!更妙的是,这条巨大的“泡泡牙膏”里面藏着的可都是氧气,可以助燃。当老师把一根带着火星的木条伸进泡泡里,木条立刻燃烧起来!
最神奇的当属 “火焰掌”。只见老师用水润了润手,抓了一些泡泡,突然,火光一闪,泡泡变成了熊熊大火!不过,老师的手却安然无恙!这是神乎其神的武功,还是“奇迹诞生”的魔术?都不是!经老师揭秘,小记者们得知这些泡泡原来是一种可燃性的气体——丁烷。把丁烷气体打入洗涤剂泡泡,再点燃,它们就燃烧起来啦!泡泡燃烧,老师手上的水及时吸热,才使得手安然无恙。
以知导行,赋能成志。这场科学素养培育活动,为“少年行”小记者带来了智慧与欢乐,更在他们心中种下了一颗教育强国、科技强国的种子。
扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 刘梦琦
校对 李海慧
编辑 : 严静
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