倡导脱稿剪纸 提高孩子创造能力

2022年开始，南京师范大学附属中学新城小学“华韵剪影”剪纸工作坊，邀请国家正高级工艺美术师、非遗传承人陈耀进行现场教学指导，采用脱稿剪纸方法展开传承活动，取得了初步成功，得到学校、家长和社会相关部门的褒奖和肯定。

脱稿剪纸，北方人称之为“冒铰”，也就是不画底稿，不临摹样子，徒手剪制。这需要熟悉剪纸基本语言和符号，也需要注意力高度集中，手眼心充分协调。

首先教大家剪基本功，从剪线条开始，陈耀老师手把手教孩子们，耐心细致地反复讲解示范。教大家剪旋转波浪纹、剪排剪线、剪锯齿纹、剪圆孔等基础纹样。剪纸强调一心多用，剪最前面时，就要预先留好后面好几步的空间位置。还要了解掌握民间文化的传统吉祥元素，进行合理布局，精心创作。

民间剪纸是用动、植物和器物，通过比方、比喻、象征、谐音、拟人的手法来表达人们追求幸福美好的向往。我们在传承剪纸技艺的同时，首先要让学生们弄懂民间吉祥符号的意义，并加以灵活运用，准确表达。

陈耀老师常说，老师在黑板上教文化知识，而学剪纸是门手艺，要通过反复训练，锻炼手眼心的协调能力，以及应变能力、创造能力、审美能力。光靠听讲还不行，还要时常动手做，一遍遍去做，才能熟能生巧，灵活创作。

社团美术老师张若昕，积极支持配合非遗教学工作，她除了本身热爱传统以外，还想方设法，拓展思路，确保非遗社团工作顺利完成。她采取请进来，走出去的办法，让学生开阔眼界，走出课堂，走向社会。

在校庆活动中，老师放开手脚，让孩子充分发挥聪明才智，天马行空，自己动手，创作他们自己喜欢的作品，得到学校师生的一致赞扬。

张若昕老师十分用心，每堂课她都会将学生的作品与小主人拍上照片，让孩子们对自己的努力充满信心。课后，她还用小水果，小糖果给孩子奖励、鼓劲。现在一说到上剪纸课，孩子们可开心啦！兴趣是最好的老师。

张若昕老师还利用社团家长群，将非遗老师的教学过程拍成分解图和教学视频，让家长在课后进行辅导，加强课堂和课后的协作，全方位地给孩子们搭建优秀的学习平台。

陈耀老师的剪纸技艺，把外教老师也吸引过来了，她深深赞叹中国剪纸的精妙。更为脱稿方式的制作所折服。

孩子们的脱稿剪纸学习，虽然开始会有些困难，但一旦上手，会让学生带来无穷乐趣，让孩子的思想放飞，在刀剪间自由遨翔。

通过前些阶段的实践，非遗社团的非遗老师与美术老师达成共识，一定将南京剪纸不设画稿，脱手制作这个传统方式传承下去。让孩子们充分发挥独立思考，独立创作的能力。

学习剪纸是传承非遗的需要，学好传统文化，讲好中国故事，能让青年人增加文化自信和文化自强。

同时因为剪纸线条精细，易破易损不可重复的特点，剪纸过程还能培养人胆大心细，勤思考，有责任，有担当的优秀人格。

小小剪纸，大有乾坤！