石老师给孩子们写的鼓励信
扬子晚报网5月22日讯(记者 王塞塞)天才少女禹萱、努力少年智全、宝藏男孩靖轩、翩翩少年俊语、不凡女孩玥凡……近日,宿迁一位老师给学生们写的鼓励信在网络走红。5月22日,扬子晚报/紫牛新闻记者联系上了这位老师,听她讲述鼓励信背后的故事。
石老师给孩子们写的鼓励信
这位老师姓石,是宿迁市实验学校二年级(1)班的数学老师兼班主任,今年已经工作8年了。石老师说:“这个班的学生是从一年级开始带的,去年,班里有个性格内向的学生,作业本涂抹得黑黢黢的,考试成绩起起伏伏,老师跟他沟通,他总是低着头不说话。”为了寻找一种恰当的方式和这名学生沟通,石老师想到了写鼓励信。
石老师给孩子们写的鼓励信
学生收到信后,改变很大,不仅写作业更认真了,考试成绩也稳步提升。看到鼓励信作用显著,石老师决定继续写下去。她买来了心形、五角形、云朵形等各种形状的卡纸,开始给班里的同学们写鼓励信,还把这项内容融入了班级的日常管理。
石老师自制的“刮刮乐”
在班级日常管理中,石老师采取“积分制”, 每天、每周对学生们的学习、生活、卫生、纪律等方面进行考核,由组长、班长给他们打分。每周周五,积分排名前20的学生可以到石老师这里抽一次奖(石老师自制的“刮刮乐”),奖励的内容有“体验一天劳动委员”“获得学生夸夸卡”“任意换座位一天”“老师亲笔表扬”“免写一次作业”等,凡是抽到“老师亲笔表扬”卡片的同学,石老师就会写一封表扬信。
网友们的暖评
“文雅女孩雅雯,你的书写让我感觉如沐春风,正是你一丝不苟的态度让你在期中考试中取得好成绩,继续保持,更加严谨,你会更上一层楼!”“宝藏男孩靖轩,你总是第一个举手回答问题,并能给出完美的答案,聪明如你、机智如你,专心细致、努力进取,未来属于你!”记者随机查看了两封鼓励信,发现每封信的内容都不一样,而且下面落款都有石老师画的红色爱心。她说:“教他们两年多了,我是根据他们日常表现来写的鼓励信,所以每一封都是独一无二的。”
石老师说,孩子们收到鼓励信后,一会儿放在文具盒里,一会儿揣在校服口袋里,都高兴得不得了。她告诉记者:“这个活动是从去年9月份开始的,目前已经送出了四五十封鼓励信,我给自己定了一个小目标,一直写下去,写到一百封。”
校对 陶善工
编辑 : 郭凤
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