六一前夕，陈耀给孩子们带来了一堂有意义的剪纸课

5月28日，南京工艺美术大师，非遗传承人，为南京莫愁湖街道艺苑社区的二十多个亲子家庭上了一堂有意义的剪纸课。

陈耀老师告诉大家，中国民间剪纸有3000多年历史。是世界级非遗，也是南京三宝之一。学习剪纸技艺，学习民俗文化，我们能很好地传承非遗文化，对恢复传统文化增强文化自信也有很大意义。

陈耀老师用他的剪纸作品，详细的给大家讲述了中国吉祥民俗文化及其运用。这幅题为《鸿运当头》的剪纸，就蕴藏了好多民俗吉祥元素。传统文化中，鸡为大吉大利。雄鸡高歌，寓意着鸡鸣富贵。蝴蝶和牡丹在一起，寓意富贵无敌，还有蝶恋花的寓意。公鸡吃蜈蚣，寓意鸡镇五毒。鸡站在石头上，寓意室上大吉。小鸡、母鸡、大公鸡，象征全家福。松、竹、梅寓意岁寒三友。鸡冠和鸡冠花，寓意官上加官。竹子，代表节节高升。两只喜鹊，代表双喜临门。喜鹊登上梅枝，代表喜上眉梢。两只燕子齐飞，寓意比翼双飞。最有意思的是大公鸡的这个鸡冠，是一只蝙蝠。象征福在眼前、洪福齐天、鸿运当头。

陈耀老师还告诉我们，学习剪纸技艺，对培养青少年的性格也具有很重要的意义。剪纸能培养人的细心，耐心和恒心。剪纸的创作过程，也能培养青少年空间思维能力、形象思维能力、概括能力、应变能力和协调能力等。由于剪纸制作具有不可逆转的特点，下剪前必须深思熟虑、成竹在胸。制作时胆大心细，精力集中。能够培养人有定力，办事果断，有预见，并勇于承担责任的良好性格。同时，剪纸也是与人交流的重要技能。

到了体验环节，陈耀老师手把手耐心仔细地传授技艺，但大家总是感到手不听使唤。陈耀老师给大家解释，手艺是长期训练出来的，只有通过不断的训练，才能增加手眼心脑的协调，我们将来才能更好的在学习上取得成绩，才能有更好的具备建设社会的能力。

陈耀老师生动而有趣的教学。，给大家留下了深刻的印象。大家纷纷表示：有机会要再跟老师继续学习，学好剪纸技艺，把非遗文化传承下去。

最后大家兴致勃勃地拿上自己的作品与陈耀老师合影留念。