中国工程院院士、流行病学专家沈洪兵“云端”对话中学生：希望你们学好科普 硬核战“疫”

作为青少年应该如何在生理上和心理上做好防护、应对疫情？“钟南山院士、李兰娟院士成为‘全民偶像’给青少年带来哪些启示？”2月22日晚上19:30，第四期少年志·战“疫”成长必修课上线，本期邀请中国工程院院士、南京医科大学校长、流行病学专家沈洪兵教授为中小学生重磅开讲《学好科普 硬核战“疫”》。

扬子晚报紫牛新闻记者 王璟 李晨 王雪瑞

沈洪兵院士

谈疫情防护

不要因“个案”恐慌，呼吁大家戴口罩、勤洗手

记者了解到，沈洪兵院士十分关心青少年的成长。当少年志·战“疫”成长必修课找到沈院士，沈院士百忙之中欣然接受邀请并在他自己的办公室完成了课程录制。

“从历史上爆发过的几次重大疫情看，我们可以吸收哪些教训，总结哪些经验呢？”沈院士在视频中介绍，从历史上爆发过的几次重大疫情来看，比如SARS、禽流感、鼠疫等等，包括这次的新型冠状病毒肺炎，都是人畜共患的重大传染病。传染源来源于野生动物、人群的不当行为造成了人际间的传播。“如果说要吸取哪些教训的话，我认为，保护环境包括保护野生动物，保持人与环境的和谐，提高居民的健康素养水平是非常重要的。”

前段时间，新闻报道了有人因为买烤鸭、逛菜场传染上新冠肺炎，很多人因此而恐慌。对此，沈院士也在课程中呼吁，大家不要因为这些个案而恐慌。沈院士介绍，“传染病的传播一定有它的规律，那就是要有传染源、要有传播途径、要有易感人群。三者是缺一不可的。作为普通人，我们能做的就是保持良好的卫生习惯，包括戴口罩、勤洗手、不去人群密集的地方。这样就可以切断传播途径，传播途径切断了，传染病就不容易造成传播了。”

谈“院士偶像”

鼓励青少年学习“榜样”：学好知识 奉献社会

“沈院士好！作为青少年，我们要在生理和心理上做好哪些准备，才能更好地应对疫情呢？”“请问科学家在研制疫苗的期间需要做哪些努力？”来自南京外国语学校的王诗玥一连提了好几个问题。

“作为青少年，大家正好利用这次危机学一学传染病防治的科普知识。” 沈院士一边回答王诗玥一边不忘推荐他自己领衔编写的“战疫宝典”。沈院士说：“什么是传染病？为什么会造成人和人之间的传染？我们怎样做才能预防传染病？只有了解相关知识，做好预防，我们心理上也就不会害怕了。”

沈院士回答王诗玥说：“生物技术的进步，为快速开发疫苗提供了可能，将开发传统疫苗的几年时间缩短到了十几个月，这在技术上是可行的。目前有科学家们已经设计出了新型冠状病毒疫苗，但还需要进行动物实验，完成动物实验以后，还要进行严格的人体临床实验，直到安全性和有效性都得到了严格的测试，才能最终应用于人群接种，以预防病毒的感染。

在此次疫情期间，坚持奋战在一线的钟南山院士、李兰娟院士成为“全民偶像”，这一现象也引发了王诗玥的深入思考。王诗玥说：“我自己和身边的同学都觉得，以两位院士为代表的国之栋梁、国之榜样才是我们最应该追的星！”沈院士点赞了王诗玥的思考，并在课程最后用非常朴素的一句话寄语青少年：“我想说的非常简单，希望你们向钟南山院士、李兰娟院士学习，学好知识，奉献社会。”

“少年志·战疫成长必修课”受追捧

大咖与中小学生“云端对话”致敬“中国精神”

战疫当前，如何引导青少年从中汲取重要的精神力量，培养正确的价值观？2月14日起，在江苏省文明办、新华报业传媒集团指导下，少年志融媒平台重磅推出“少年志·战疫成长必修课”栏目，邀请著名作家、医疗专家、高校学者、行业大咖、校长名师等嘉宾与中小学生“云端对话”，带领孩子们围绕“探索生命本质、尊重科学规律、学会独立思考、感悟榜样力量、抒发家国情怀”等主题，共同学好“战疫”这场特殊的人生大课，致敬“中国精神”。

王诗玥告诉记者：“能够和沈院士在线上进行互动，让我感到十分荣幸。沈院士认真详细的回答，以及他编写的《战疫宝典》，也令我收获颇多。这次突如其来的疫情，让我们青少年拥有了一次‘超长待机’的寒假。给平日里学习繁忙的我们，一个静下心来思考自身，思考个人与社会之间的联系的机会。在经受过灾难的洗礼之后，我意识到了生命的不堪一击。也许，唯有珍惜在这世上的每分每秒，才能无愧于自己的内心吧。”

目前已经推出的四期课程在扬子晚报网、钉钉直播、少年志融媒平台等网络平台推出，收获众多网友好评。接下来，知名影评人、历史特级教师、新闻记者还将陆续送上精彩的课程。

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编辑 : 李晨