苏科大学子开启新学期“云学习”模式

新学期来临，苏州科技大学坚持“停课不停教、停课不停学”，积极探索有效的教学模式，全力保障疫情防控期间教学质量和教学效果。2月24日，苏科大学子“云学习”模式正式开启。各学院线上教学课程有序进行，教师们授课形式多样内容精彩，学生们听课积极认真，“云学习”开启了苏科大学子们新学期居家学习的新模式。

线上报到学生100%加入所有课程群

虽然疫情阻挡了苏科大学子们回校的脚步，却没有阻挡他们的学习热情。没有了整洁的教室，没有了清晰的投影，也没有身边一同奋笔疾书的小伙伴，但是当同学们进入了直播间，看见了阔别许久的老师头戴耳机，努力地将每一堂课都讲得声情并茂时，温暖与感动涌上心头。

“云上课”第一天，教育学院2017级应用心理学专业刁丹梅同学线上上了两节专业课。卞春麒老师讲解了《精神分析理论与技术》第一章内容，详细介绍了古典精神分析的发展与理论；张思浜老师讲解了《绩效管理A》的绪论部分，具体讲授了绩效的内涵、性质以及绩效管理的目的、系统模型等。

刁丹梅告诉记者，除了网络直播上课外，课前老师还在学习通平台上发布了课件讲义供同学们预习使用，课后布置作业讨论，以便同学们巩固上课所学知识。老师还安排课外答疑时间给同学们答疑解惑，真正让学生做到了“停课不停学”。“网络授课的方式很灵活，同学们把自己的所思所想都发送在平台上与老师积极互动，老师可以点名叫学生回答问题，我们也可以主动向老师提问，大家讨论的时候非常热烈，拓展了我们的思维。”

机械工程学院2017级机械设计制造及其自动化专业李洪哲介绍，上课的老师们根据不同课程建立了6个QQ群和2个钉钉群，畅通与学生的沟通渠道。早上8点开课前，老师们便组织学生线上“报到”，确保学生100%加入所有课程群。齐文春老师讲解了《机械制造装备设计》，谢鸥老师讲解了《Mastercam》。

“有些同学的新书还在学校。老师们很贴心，提前上传电子讲义供我们预习，上课的时候也能跟得上老师的节奏。通过一天的‘云学习’，我们仿佛又回到了充满欢声笑语的校园，感受到和大家在一起学习其乐融融的美好。”

多个线上教学预案保障教学质量

苏州科技大学教务处副处长范凌云表示，学校按原定开学时间全面平稳地推进在线教学，除实习、实训、实践类及极少数不合适线上教学的课程外，其他课程均调整为线上教学模式。老师提前安排好线上教学内容，提前发布学习要求和学习资源；同时，每一门课程都会建立QQ群或微信等课程群，学生们可以在家里通过QQ、微信、在线平台等方式上课学习。

目前，学校已经对接好中国大学MOOC平台和慕课堂、超星泛雅平台和学习通等多个平台，结合课程特点由任课教师自由选择合适的教学平台，教学形式丰富。同时，每位老师都有多个线上教学预案，如出现平台故障、网络拥堵等原因，及时切换到备用方案，保障线上教学顺利进行。

此外，苏科大建立了校院两级线上教学指导督导队伍，落实到每个班级听课，指导、检查与协调线上教学有序开展。“所有参加在线学习的同学，必须实名制认证。线上也有考勤、签到要求，同学们的上课记录和参与情况将作为今后课程考核的依据之一。”范凌云表示，如此大规模的开展在线教学，对包括苏州科技大学在内的很多高校来说都是第一次，挑战与机遇并存。希望通过对在线教学模式的不断摸索与改进，对课堂教学改革、课程建设等方面起到很好的促进作用。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 通讯员 徐燕华

编辑 : 郭凤