【“双高”高职院长面对面】常州工程职业技术学院院长基国林：高水平设计，形成高质量卓越人才培养范式

与职业教育同向而行，与经济发展同频共振。近年来，国家首批“双高计划”高水平专业群建设单位——常州工程职业技术学院在人才培养、产教融合、社会服务等诸多方面大胆创新，走出了一条内涵式改革创新之路，书写了新时代职业教育高质量发展新篇章。近日，常州工程职业技术学院院长基国林接受了扬子晚报记者的专访，分享了学校在推进新一轮“双高计划”建设方面的特色经验和亮点做法。

构建“十大育人”体系，保障专业群建设

基国林介绍，国家实施“双高”计划，目的是为了集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革。“自2019年，学校入选第一批国家‘双高计划’以来，坚持‘高标准定位、高水平设计、高效率实施、高效能产出、高质量发展’的原则，牢固树立新发展理念，夯实内涵建设、聚焦人才培养、聚力创新发展，强力推进产教融合、校企合作，服务区域经济建设，取得了丰富的成果成效。”

据悉，为了实现“双高计划”，保障常州工程职院专业群的建设，学校做了三个方面的工作。一方面，坚持和加强党对学校工作的全面领导，创新“54321”党建模式，构建“三全三进”学习模式和“十大育人”体系，打造校园“数治”大脑，优化人才工作机制，不断提升党建引领和保障“双高计划”建设的质量和水平。另一方面，坚持校企合作，促进产教协同育人，培养“双高三型”卓越技术技能人才，推动学生高质量就业。此外，学校主动适应区域产业结构调整，以高水平技术技能储备和创新赋能行业转型升级，助力企业技术革新，为服务国家战略和地区经济社会发展提供了强有力的人才、智力、技术支持。

提升教学内涵，培养“双高三型”技术技能人才

近年来，常州工程职业技术学院学生获省级以上职业技能竞赛获奖300余项，全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项保持14连冠。毕业生中涌现出了“全国技术能手”、“江苏省劳动模范”、“江苏省技术能手”、“江苏工匠”等一批典型人才。去年，学校还入选了江苏省职业院校教学管理30强。

这份亮眼的“成绩单”，离不开常州工程学院全方位的教学内涵建设。基国林介绍，为加快人才培育升级，学校在推进教师、教材、教法“三教”改革的基础上，精准定位品格高尚、技艺高超、复合型、创新型、国际化的“双高三型”的技术技能人才培养总目标，构建了“三全育人、五业融通、多维发展”特色育人模式，学生发展更加自主多元。“我们还将持续推进人才培养模式改革，创新卓越人才、现代学徒制、现场工程师等人才培养的路径，形成常州工程学院特色的高质量卓越人才培养范式。”

如何进一步办好中高职衔接，落实职业本科专业的办学要求？基国林表示，学校将继续采用“招引培用”人才建设新链条，持续深化教师师德师风建设和评价改革；搭好“贯通、融通”人才培养立交桥，坚持纵向贯通、横向融通培养机制，为学生选择不同的教育类型提供通道；构建“中职-高职-本科”一体化现代职业教育体系，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，培养更多高素质技术技能人才。

坚持“访企拓岗”，促进毕业生“就业好”

“作为一校之长，我和广大考生，以及考生家长的关切是一致的，学生能不能好就业，能不能就业好，也是评价学校办学质量的重要标尺。”基国林提到，为答好毕业生就业这张“民生答卷”，学校在完善“入校前—新生期—过程中—毕业季”四层次渐进式生涯教育模式和朋辈教育体系的前提下，坚持专创融合，并建档跟踪指导，提供服务清单。“一方面是为了了解他们的就业意向，结合招聘信息推荐工作岗位；另一方面，也帮助他们调整心态，面向2023届毕业生开展9项心理服务，助力顺利就业，关注升学未果的毕业生，了解他们需求并提供及时服务。”

记者了解到，为护航毕业生求职路，常州工程职业技术学院致力于开展专项行动，拓宽就业市场。其中，“访企拓岗”效果尤为明显。“今年春季以来，党委书记、校长已带队走访江苏恒瑞医药有限公司、国机重工常林有限公司等134家企业，在江苏24365大学生就业服务平台新增注册企业648家，招聘企业提供岗位1.67万个。”还有产教融合提升、就业专场招聘、征兵政策宣传在内的一系列行动切实帮助毕业生更充分、更高质量就业，助力学生实现“好就业”和“就业好”。

面对即将入学的2023级新生，基国林表达了自己最深切的祝福和最热切的期望。“学校将致力于为你们提供高质量的教育资源，期望你们抱着积极的心态迎接挑战，充分利用学校所提供的平台和机会，为你们的未来职业发展打下坚实的基础。”

实习生  周宏怡

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

摄像   高一鑫  张华纬

剪辑   高一鑫

校对 王菲

编辑 : 邱妙泉