苏大附属儿童医院心理卫生科主任医师王世锴
王世锴告诉记者,最近每周都有四五名学生因为考前焦虑,来到医院进行心理疏导。较为严重的考试焦虑,反映在情绪上是担忧和害怕,反映在生理上则是心慌、头痛、胸闷、恶心、腹痛、腹泻等。面对这些较严重的症状,医生主要是给予心理指导,也会进行短期的药物干预。“只要及时干预,很快就可以恢复,但如果家长没有及时发现,孩子也没有主动提出,长时间发展下去情况就会越来越糟,如孩子开始沉迷于网络游戏,不爱社交等。这时再寻找医生进行心理干预,沟通上会更加困难,孩子恢复的周期也会大大延长。” 王世锴说。
中高考作为学生阶段非常重要的一场考试,带给学生和家长的压力不言而喻。王世锴表示,适度的焦虑有利于保持大脑清醒,提升注意力,可以推动学生更加认真、积极地备考。所以考前不要把焦虑情绪作为一种负面的情绪,不要去对抗它,而是接纳这种情绪,化压力为动力,积极勇敢面对考试。
那么“大考”之前,考生如何做调整呢?王世锴建议,考生要进行适当的心理调整,正确认识高考,根据自己平时的学习成绩和复习情况,确立合理的考试目标。考生可以通过自我暗示法来调节心理,考试前建立强大的自信,相信自己的能力,能够尽力考好。如考试前对自己大声说“我一定会取得成功,我是最棒的!”通过心理语言来调节中枢神经系统的兴奋性,从而使神经系统得到调节改善。同时,可以每天坚持10分钟的正念呼吸,帮助自己提升调控情绪的能力。考生要保持良好的生活习惯,要保证均衡的营养和规律的作息习惯,要坚持适度地运动和适当地放松。“部分情况下,压力会伴随失眠、焦虑、抑郁或各种躯体化症状,如果经自我调节和周围人的帮助仍不能缓解,可及时前往专业的医疗机构进行咨询或诊疗。”
家长也要以平常心对待高考,要教育考生以平和的心态看待自己的成绩和他人的优秀,冷静、客观地分析自己的优势和不足。保证孩子每天正常所需营养、每天的睡眠时间,帮助孩子营造温馨的家庭氛围,注意孩子的心理状况,若孩子压力过高无法改善,应寻求医生的专业指导。
“学习是终生的事业,不只是‘十年寒窗’。中高考是人生的一种经历,不应把高考的成功定义为人生的成功,考个好大学不是人生的句号。在成长过程中,学习的目的是让孩子明白事理,学以致用,持久掌握学习的能力,这种能力将陪伴孩子一生前行。” 王世锴说。
扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼
校对 盛媛媛
编辑 : 胡妍璐
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