一(3)班张琬欣的妈妈肖敬作为家长代表致辞表示,感谢博慧教育支教团队的老师们,把特色精致的教育模式和优质教学资源带到北川,为山区孩子们提供特色课程,给孩子们带来了快乐充实的暑期时光,让他们在课业、文体、思想等方面都实现了成长。“十天的暑期辅导与陪伴,让孩子们在学习和生活上的态度与行为发生了积极的变化,思想上也更加活跃了。她每天回家都会与家人分享一天里有趣的故事,把快乐传递给我们。”
“大家的演出太精彩了!你们流利的英文、欢快的歌声、自信的表情,让我仿佛置身苏科外的校园,看到的是苏科外孩子的身影。”伦华教育创始人、苏州科技城外国语学校总校长曹伦华看完整台汇报演出激动地说道。
舞台边,孩子们在科学课、美术课、非遗体验等夏令营课程中完成的作品展精彩呈现。“这是我和小伙伴们一起设计的空中花园泳池和智能家居卧室,按下小闸刀就能点亮屋里的灯!”三年级的白一然同学告诉扬子晚报/紫牛新闻记者,这是她在最喜欢的科学课上学到的电路知识。“科学课特别有意思,还可以动手做实验。”
“苏州老师的课很生动有趣!”桂溪小学四年级女生刘航告诉扬子晚报/紫牛新闻记者,这次夏令营课程她最喜欢英语课,“老师会给我们看英文动画片,教我们学唱英语歌,在语境里学单词记得更牢;老师还引导我加强口语练习,以后再也不怕学英语了。”一旁的妈妈魏利表示,女儿在这次夏令营课程中收获很大,特别是英语这个薄弱学科,学习兴趣明显有提升,“希望明年娃娃还能来参加。”
桂溪小学二年级的宋梓萱当天上台表演了两个节目,特别开心,特别有成就感。“夏令营里她学了英语、舞蹈、绘画等等,收获很多,人也更加自信了,今天还把她奶奶也叫过来一起看演出。”其父亲朱金勇表示,这个公益夏令营对山里的孩子来说特别有意义。
大爱延续十五载,送教入川让北川孩子走出大山
2010年开始,曹伦华校长就坚持每年到北川,看看山里的孩子,捐资助学,同时也一直致力于对北川县校长、园长们的管理培训等。“15年来,我亲眼看到了北川教育的变化,也希望能够凭自己的微薄之力让山里的孩子走出大山,走向国际化。夏令营汇报演出是整体支教教学成果的呈现,也让我真真切切地感受到教育对孩子的改变。”
为进一步深化援助,促进苏南地区与北川地区教师之间的教学研讨与经验交流,减轻留守儿童在暑期中的照看压力,在伦华教育创始人曹伦华总校长15年援助的基础上,今年7月,由苏州博慧教育发展基金会组织的支教团队跨越近2000公里,再次奔赴北川羌族自治县开启暑期支教之旅,为北川桂溪平安希望小学和擂鼓八一中学的孩子们带去精彩纷呈的夏令营课程。
“今年是我们第二年组织优秀在职教师来到山里支教。与去年相比,今年的夏令营课程规模更大,参与学生更多,涉及的课程也更加丰富。”曹校长告诉记者,为了能够让同学们体验到纯正的“伦华教育体系”课程,在去年支教经验基础上,此次将伦华教育的核心课程引入北川,还有苏州非遗文化融入教学、师资培训传经送宝。“今天的汇报演出,我看了很感动,所有的孩子都上台表演,从孩子们的表情上可以看到非常阳光和自信。我们做了以后留下的不仅是一整台的节目,更留下的是孩子们对山外的向往,以及他们对学习的信心。我们觉得做了一件非常有意义的事情。”
今年支教队伍中,两位来自苏州工艺美术职业技术学院的艺术老师孙一波、张飞帆老师,把苏州传统的非遗文化——桃花坞木刻年画带到北川,让同学们感受到非遗文化的博大精深和传统的苏式美学。
桂溪小学五年级的男生梁淦告诉记者,夏令营课程中他特别喜欢扎染、体育课,英语课的学习也收获很大。“在这里跟着苏州的老师学到了很多课程,掌握了不少新知识技能,开阔了眼界,很多东西他说之前都没见过。”妈妈肖丹笑着说。
“特别感谢博慧教育支教团队给我们北川孩子带来了丰富多彩的夏令营课程,让他们受益匪浅。”桂溪平安希望小学校长成东表示,对于农村学校来说,这些先进的教育理念、教学方法和丰富的课程,不仅开阔了学生的眼界,对老师们也有很大的触动和鼓舞,去更新自己的教育理念和探索路径。
“比如数学思维、扎染艺术、苏州桃花坞木版年画等等,很多内容是孩子们之前没有接触过的,这让他们感受到外面的世界很精彩,也打开了他们探索外面世界的兴趣与热情。”成校长说道。
扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 北川报道
校对 盛媛媛
编辑 : 朱亚萍
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