经典阅读焕发新光彩！“金陵雅韵诵经典”在田高中举行

3月26日下午，由中共南京市委宣传部、南京市教育局主办，中共南京市鼓楼区委宣传部、鼓楼区教育局承办的“金陵雅韵诵经典”南京市中小学生中华优秀传统文化经典阅读活动在南京田家炳高级中学举行，为春日的校园增添了浓郁的文化气息。来自市委宣传部、市教育局、鼓楼区委宣传部、各区教育局、直属学校的领导和负责同志，市区语文教研员，以及市中小学生中华优秀传统文化经典阅读领读学校教师代表等 300 余人齐聚一堂，共同见证这场文化盛宴。

专家领航，传统文化浸润课堂

活动在南京师范大学文学院教授、博士生导师骆冬青带来的讲座《唐诗心事——想象力构拟的情节》中拉开帷幕。骆教授以深厚的学术功底和生动的语言，带领师生们穿越千年时光，感受唐诗的韵味与魅力。

南京田家炳高级中学的三位老师带来了别开生面的公开课。夏丹老师执教的《漫言红袖啼痕重——林黛玉的“任情”解读》，以新颖的辩论形式展开，引导学生深入剖析林黛玉性情中的“真”与“作”。课堂上，学生们各抒己见，思维的火花激烈碰撞。“

丁惠萍老师的《AI 时代，我们如何阅读经典——以<山居秋暝>为例》则紧跟时代步伐，巧妙运用现代科技激活传统经典。课堂上，丁老师通过算法生成诗歌意象图，还将学生创作的诗词与 AI 创作的诗词进行对比，引导学生思考在人工智能时代，如何更好地阅读经典、传承经典文化。

黄莉老师的《诗行南京》则将课堂交给学生，充分利用多媒体技术，把经典阅读课延伸至明城墙、乌衣巷等南京的文化地标，实现了一场跨越时空的古今对话。学生们通过展示自己利用 AI 技术生成的关于南京诗词的画面，分享对家乡文化的独特理解，在实践中感受南京作为世界文学之都的深厚人文底蕴。

深耕传承，构建传统文化育人体系

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，也是引导青少年厚植文化根基、增强文化自信的重要源泉。南京市鼓楼区教育局副局长盛蕾在致辞中介绍，鼓楼区教育局积极响应 “双减” 政策，高度重视中华优秀传统文化的育人功能，持续推进其融入学校日常教育教学。目前，全区已有四所全国中小学优秀传统文化艺术传承学校、三所南京市中小学中华优秀传统文化经典阅读领读学校，以及众多市级和区级中小学阅读特色活动及品牌，营造了浓厚的阅读氛围。

“南京田家炳高级中学在弘扬和传承中华优秀传统文化方面发挥了重要的示范作用，通过开展丰富多彩的活动，让师生在文化的滋养中茁壮成长。”盛蕾副局长说道。

南京田家炳高级中学党委书记陆道春从五个方面介绍了学校在传统文化教育方面的实践与探索。他介绍，学校秉承“诗意人文”理念，每年元旦和春节，班子成员都会以诗歌、春联等形式，向师生传递新年的祝福和传统文化的魅力。同时，学校注重教师示范引领，打造了“教师节诗词朗诵会”“三八节英语诗歌朗诵会”等特色活动，让诗教成为校园文化的独特风景。 在多元活动浸润方面，学校连续八年将“诗词飞花令”纳入校园艺术节，加深学生对传统文化经典的理解。此外，学校还强化课程建设，开发了“文学之都行走课程”，组织学生进行博物馆研学，拓宽文化传承路径。

青春对话，沙龙研讨共议时代命题

在阅读展示环节，30 位学生以铿锵有力的诵读震撼开场。接着，《曲水吟春录》在几位老师富有感染力的诵读声中缓缓展开，让观众仿佛穿越时空，与古人进行了一场心灵的对话。诗词接龙 “飞花令” 环节将活动推向了高潮。高一年级同学代表围绕 “春”“花” 双字展开激烈的诗词较量，同学们反应敏捷、妙句频出，从 “春城无处不飞花” 到 “柳暗花明又一村”，经典诗句此起彼伏。这不仅是一场知识的比拼，更展示了学校传统文化教育的实践成果。

在 “诵读问道：名师雅言课堂” 沙龙中，南京师范大学文学院教授、博士生导师骆冬青，南京艺术学院社会教育学院院长、艺术学博士郭峰，南京图书馆历史文献研究部副研究馆员、文学博士韩超，学校国际部主任、语文教师张飞雁，高一（15）班国学少年、“新时代江苏好少年”郭尔乐同台研讨。

郭尔乐同学分享了自己在南京市丁家桥小学为弟弟妹妹们讲解《最美诗词二月天》的经历，表达了在诵读经典中触摸历史温度、感受文脉传承力量的决心。郭尓乐常通过“豆包”“DeepSeek”等智能工具进行“飞花令”诗词训练，有时候能对上200首。他还强调日常积累的重要性："每天坚持背1-2首，长篇作品如《离骚》我坚持了四个月将其拿下。可能不是每个人都能做到，但每天积累真的有效果。"这种结合智能辅助与持续背诵的方法，既保持学习趣味性，又强化了诗词储备，其经验为传统文化爱好者提供了新启发。

作为郭尔乐的父亲，郭峰博士分享了通过营造家庭文化氛围引导孩子热爱经典、修养品性的宝贵经验。他表示：“从孩子两三岁起，我们就引导他接触国学，带他去博物馆，让他在实践中感受传统文化的魅力。如今，他在待人接物、为人处世时的谦逊有礼，我想都与经典国学分不开。”

增强文化自信，从经典走向世界

活动现场，市区领导为2025年南京市中小学中华优秀传统文化经典阅读领读学校颁发了证书，这不仅是对这些学校在传统文化教育方面所做努力的肯定，也激励更多学校积极投身于中华优秀传统文化经典阅读活动。

南京市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘在总结讲话中高度评价了田高中以经典阅读为载体，在弘扬和传承中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观方面所取得的丰硕成果。柴书记对中小学开展中华优秀传统文化经典阅读活动提出了三点建议：一是走进经典，与中华优秀传统文化零距离接触；二是走出经典，既要把书读厚，也要把书读薄，到大社会中去读时代、生活和城市；三是走向世界，从小书本走向大世界，引导学生在传承经典中厚植家国情怀，肩负使命担当。柴书记表示：“读书是为了融入，是为了更好地表达。希望同学们通过读书，拥有优雅的气质，展现出中国文化人的风采。”

据悉，2024年8月，市委教育工作领导小组印发《新时代南京市中小学生中华优秀传统文化经典阅读行动方案》，提出六项重点行动。市委宣传部和市教育局先后联合举办“‘典’亮成长之路”阅读行动启动仪式和“书香溢满校园 经典浸润童年”教学研讨与展示活动，发布经典阅读指导目录，认定经典阅读领读学校，推出领读计划，推进中华优秀传统文化与学科教学、校园文化、社会实践深度融合，让经典阅读成为学生感悟文化魅力、增强文化自信的鲜活载体，深耕中华优秀传统文化教育、厚植家国情怀。

通讯员 汪阳

见习记者  周欣  扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 石伟

编辑 : 潘政